Тема: «Психолого-педагогическая помощь в развитии эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста»

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3
ГЛАВА I. Проблема развития эмоциональной сферы младших школьников в трудах отечественных и зарубежных авторов………………………….7
1.1. Теоретические подходы к проблеме развития эмоциональной сферы младших школьников…………………………………………………….7
1.2. Причины и факторы, приводящие к нарушению эмоциональной сферы младших школьников…………………………………………………….13
1.3. Направления работы педагога-психолога по развитию эмоциональной сферы младших школьников…………………………………………….18
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I…………………………………………………………25
ГЛАВА II. Психолого-педагогическая помощь в развитии эмоциональной сферы младших школьников в условиях общеобразовательной Школы…………………………………………………………………….27
2.1. Изучение эмоциональной сферы младших школьников в условиях общеобразовательной школы…………………………………………….27
2.2. Программа психолого-педагогической помощи младшим школьникам в развитии эмоциональной сферы…………………………………………35
2.3. Динамика развития эмоциональной сферы по итогам реализации программы…………………………………………………………………41
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II………………………………………………………...46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….48
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………...52
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….

Часть работы