Тема: «Особенности интеллектуальной дезадаптации у младших школьников и пути коррекции»

Оглавление 2
Введение 4
Глава I. Проблемы дезадаптации детей младшего школьного возраста в психолого-педагогических исследованиях 8
1.1 Основные подходы к изучению дезадаптации младших школьников в зарубежной и отечественной психологии 8
1.2 Интеллектуальна дезадаптивность как психолого-педагогическая проблема 13
1.3 Особенности интеллектуальной дезадаптации в младшем школьном возрасте 24
Глава 2. Психолого-педагогическая помощь детям младшего школьного возраста со школьной интеллектуальной дезадаптацией 35
2.1 Постановка проблемы: цель, задача, гипотезы, выборка исследования 35
2.2 Методики исследования 36
2.3 Этапы исследования 43
2.3.1 Констатирующий эксперимент 43
2.3.2 Формирующий эксперимент 40
2.3.3 Контрольный эксперимент 44
2.4. Результаты экспериментального исследования 46
2.4.1 Особенности эмоционально-личностного развития интеллектуально дезадаптированных детей младшего школьного возраста 45
2.4.2 Результаты применения коррекционно-развивающей программы 60
Выводы 72
Заключение 73
Литература 74
Приложения

Часть работы